Descriere
PĂRINTELE conţine amintiri ale gândurilor, trăirilor şi comportamentelorparentale. În limbaj analitic, acestea sunt introiecţii parentale. Numărul şiidentitatea figurilor parentale este unic pentru fiecare persoană (în desen aufost reprezentate trei figuri semnificative, de exemplu mama, tata şi unprofesor). Din acest motiv, aşa cum nu există amprente identice, nu există niciEuri Părinte identice.Fiecare figură parentală este interiorizată cu propriile stări (Părinte Pi,Adultul Ai, Copilul Ci, unde i = 1,2,3). Astfel, Eul Părinte al unei persoane poateconţine mesajele furnizate de Eul Părinte al figurilor parentale (Pi), temeiurileoferite pentru a le sprijini (Ai) şi trăirile ce au însoţit transmiterea acestormesaje (Ci).ADULTUL conţine gândurile, trăirile şi comportamentele în care opersoană se angajează pentru a răspunde situaţiei de aici şi de acum. Aici suntdepozitate toate strategiile de testare a realităţii şi rezolvare a problemelor careîi sunt disponibile acum, ca persoană adultă, inclusiv conţinuturi ale propriilorstări de Părinte şi Copil evaluate ca pozitive sau rezonabile.O întrebare ridicată adesea este cum se pot constitui trăirile emoţionaleîn modalităţi de rezolvare a problemelor. Răspunsul e simplu: fiind adecvatesituaţiei. Dacă un leu fioros, scăpat de la circ, pătrunde chiar acum înapartamentul tău, emoţia naturală şi adecvată este frica. Ea va contribuiesenţial la viteza cu care fugi, salvânduţiviaţa.Modelul structural de ordinul doi, reprezentat grafic, arată astfel:PĂRINTELE ADULTUL COPILUL.Fiecare copil, la rândul lui, are nevoi şi dorinţe fundamentale (Eul Copil),fantezii în ce priveşte îndeplinirea lor (Eul Părinte) şi abilităţi intuitive derezolvare a problemelor (Eul Adult). Pentru a le indica, în interiorul Eului Copilau fost conturate trei alte cercuri, corespunzând stărilor Eului persoanei,atunci când aceasta era copil.Fanita English (1977) a analizat cele trei subdiviziuni ale Eului Copilgrupânduledupă vârsta de formare. Părintele din Copil (P) a fost numit„Părintele Magic”, Adultul din Copil (A) a fost botezat „Micul Profesor”, iarCopilul din Copil (C) a primit numele de „Copilul Somatic”.Părintele din Copil stochează întroformă magică mesajele parentale. Elpoate spune:Dacă mă comport frumos, toată lumea mă va iubi.Dacă nu sunt cuminte, o să vină BAU BAU să mă mănânce.Dacă nu mănânc tot, Mama o să mă părăsească.Imaginaţia copilului se activează însă şi în sens pozitiv. Părintele dinCopil poate fi asociat cu zâna cea bună sau cu Moş Crăciun. Din aceste raţiunianaliştii moderni launumit „Părintele Magic”, deşi Berne iaspus „Electrodul”,pentru a revela modul cvasicompulsivîn care copilul răspunde la imaginilemagice ale recompensei şi pedepsei.Adultul din Copil sau „Micul Profesor” hrăneşte formidabila capacitateumană numită intuiţie. La acest nivel individul captează, asemenea unui radar,semnalele emise de oameni şi lucruri, le prelucrează şi le interpretează rapid.Lipsit de facultăţile logice, copilul se orientează în lume graţie acesteifuncţii. El ştie când poate cere să fie răsfăţat de părinţi, fără a prelucra raţionalfenomene observabile (de exemplu, gestul părinţilor de aizâmbi şi de a întindemâinile spre el). Mai târziu, el va şti când se află în faţa unui potenţial partenersexual. Întrebat cum face, el va răspunde că „ştie pur şi simplu”.
